การศึกษาหยุดชะงัก

บทนำระบบการศึกษาของจีนโดยย่อ

ชาวอเมริกันเชื้อสายเอเชียสืบเชื้อสายมาจากหลายสิบประเทศในแถบตะวันออกไกลเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และอนุทวีปอินเดีย กลุ่มย่อยแต่ละชาติกำเนิดมีประวัติวัฒนธรรมภาษาความเชื่อที่ไม่เกี่ยวกับโลกลักษณะทางเศรษฐกิจและประชากรค่านิยมทางสังคมและการเมืองและเส้นทางสู่อเมริกา เมื่อเร็ว ๆ นี้ชาวเอเชียได้ส่งฮิสแปนิกในฐานะกลุ่มผู้อพยพรายใหม่ที่ใหญ่ที่สุดไปยังสหรัฐอเมริกา มากกว่าหกในสิบ (61%) ผู้ใหญ่อายุ 25-64 ที่มาจากเอเชียในช่วงเวลาที่ผ่านมามีประกาศนียบัตรไม่น้อยกว่าปริญญาตรี นี่เป็นส่วนแบ่งที่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของการมาถึงที่ไม่ใช่ชาวเอเชียครั้งล่าสุดและเกือบจะแน่นอนว่าการมาถึงของชาวเอเชียในปัจจุบันนั้นเป็นกลุ่มผู้อพยพที่มีการศึกษาสูงที่สุดในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา

https://banparmiengmaeprigschool.com/gallery/%e0%b8%81%e0%b8%b4%e0%b8%88%e0%b8%81%e0%b8%a3%e0%b8%a3%e0%b8%a1-%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b9%80%e0%b8%a3%e0%b8%b5%e0%b8%a2%e0%b8%99%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%9e%e0%b8%b7%e0%b8%8a%e0%b8%97/

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

นักเรียนภายในโปรแกรมแปดปีใช้เวลา 2.5 ปีในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของซิงหัวก่อนหน้านี้เมื่อเทียบกับการถ่ายโอนไปยังวิทยาลัยการแพทย์ Peking Union Medical เพื่อจบ 5.5 ปีสุดท้ายในการใช้ยาวิทยาศาสตร์ Banaras Hindu University เป็นมหาวิทยาลัยที่อยู่อาศัยที่ใหญ่ที่สุดในเอเชียมีวิทยาเขตสองแห่งที่มีความเป็นกลางประมาณ 1,300 และ 2,700 เอเคอร์

นอกเหนือจากนั้นการศึกษาออนไลน์ยังคำนึงถึงความสำคัญในการเพิ่มขีดความสามารถและยกระดับความเป็นอยู่ของประชาชน รีแบรนด์เนื่องจาก“ Virtual Virtual และ E-University” สถาบันคาดว่าจะให้ ODL ในแทบทุกประเทศในแอฟริกาและเสนอโปรแกรมเป็นภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส ODL มักถูกไล่ออกในฐานะที่ต่ำกว่ามาตรฐาน อย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยเปิดไม่ได้มีแนวคิดในการดำเนินงานเพื่อความเป็นเลิศทางการศึกษา ยกตัวอย่างเช่น IGNOU ให้การศึกษาแก่นักศึกษามากกว่าสามล้านคนด้วยพนักงานที่มีความคล่องตัวเพียง 573 คนในวิทยาลัยและที่ปรึกษาด้านวิชาการประมาณ 50,000 คน ODL ไม่ใช่คำตอบสำหรับการสร้างเทคนิคการเรียนการสอนระดับโลกอย่างไรก็ตามมันมีบทบาทสำคัญในการให้การเข้าถึงนักเรียนหลายล้านคนและกลายเป็นส่วนสำคัญของวิธีการเรียนการสอนหลายวิธี

อย่างไรก็ตามโดยไม่คำนึงถึงการเพิ่มขึ้นของสถานประกอบการในเอเชียระดับโลกการวิจัยในสหรัฐและยุโรปส่วนใหญ่มหาวิทยาลัยยังคงเป็นที่ดึงดูดสำหรับประเทศในเอเชียที่เกิดขึ้นใหม่ สิ่งที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยเป็นหลักในตะวันตกยังคงมีความสำคัญและยังคงมีผลกระทบต่อส่วนที่เหลือของโลกรวมถึงในเอเชีย ในวาทกรรมการศึกษาที่ใหญ่กว่าทุกวันนี้ไม่ใช่เรื่องผิดปกติที่จะฟังการกล่าวอ้างว่าจุดศูนย์ถ่วงกลางโลกกำลังเปลี่ยนไปทางทิศตะวันออก

บริษัท Mwabu ซึ่งเปิดตัวที่ประเทศแซมเบียในปี 2558 ซึ่งจัดจำหน่ายเนื้อหาอีเลิร์นนิงให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษา 100,000 คนผ่านแท็บเล็ตตั้งใจที่จะเข้าถึงผู้เรียนกว่าร้อยล้านคน ในแอฟริกาใต้ Eneza Education นำเสนอเนื้อหาการเรียนรู้พร้อมหลักสูตรวิทยาลัยทั่วประเทศผ่านโทรศัพท์มือถือ

ในการนำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักวิชาการในศตวรรษที่ 21 สรุปได้ว่านักวิชาการที่ผ่านการรับรองได้พยายามโฆษณาคุณค่าของตัวละครแก่นักเรียนเพื่อสร้างแนวคิดการเติบโตเชิงวัฒนธรรมและความอดทนในการขาย บทความนี้ตรวจสอบการกำกับดูแลสถาบันของวิทยาลัยสาธารณะทั่วไปในประเทศจีนตรวจสอบขอบเขตที่รัฐบาลได้ให้การสนับสนุนการปกครองตนเองของมหาวิทยาลัยด้วยเหตุผลที่การเริ่มต้นของการปฏิรูปการเปิดตัวของปี 1978 กระดาษที่กำหนดไว้เพื่ออธิบายวิธีการ ประเทศจีนเชื่อมโยงกับองค์ประกอบของธรรมาภิบาลของวิทยาลัยมีความเห็นเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับวรรณคดีการศึกษานอกประเทศจีน โดยเฉพาะมันสำรวจว่าระบบความรับผิดชอบประธานาธิบดีภายใต้การบริหารงานของคณะกรรมการมหาวิทยาลัยพรรคคอมมิวนิสต์ (UCCP) ดำเนินงานอย่างไร

ไต้หวันอยู่ในอันดับที่ 3 ในเอเชียสำหรับการศึกษาที่สอดคล้องกับเป้าหมายในอาชีพและอันดับที่ 4 สำหรับการให้ความรู้ด้านคุณภาพ ยิ่งไปกว่านั้นการได้รับประกาศนียบัตรชั้นยอดที่นี่แน่นอนจะไม่ขัดขวางธนาคาร! ทุนการศึกษาจำนวนมากมอบให้แก่นักศึกษาทั่วโลกเพื่อเป็นแนวทางในการดึงดูดความเชี่ยวชาญชั้นยอดและด้วยค่าเล่าเรียนที่สมเหตุสมผลและค่าครองชีพที่ต่ำเราจึงต้องจัดอันดับไต้หวันเป็นอันดับ 1 ในด้านค่าเล่าเรียนในเอเชียที่ไม่แพง!

นอกจากนี้สถานที่ระหว่างประเทศในเอเชียใต้ทั้งหมดจะเปรียบเทียบได้ไม่ดีกับประเทศในเอเชียตะวันออกละตินอเมริกาและพื้นที่อื่น ๆ ของโลกที่เกี่ยวข้องกับกำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคนิค อัตราส่วนการลงทะเบียนในการฝึกอบรมระดับมัธยมศึกษาและสูงกว่านั้นต่ำมากในเอเชียใต้เมื่อเทียบกับพื้นที่อื่น ๆ ของโลก ตามที่ Mahbub ul Haq และ Khadija Haq ได้ประมาณการไว้เพียง 1.5 เปอร์เซ็นต์ของการลงทะเบียนเรียนระดับมัธยมศึกษาในเอเชียใต้จึงได้รับการลงทะเบียนในแพ็คเกจอาชีวศึกษาภายในต้นปี 1990 เทียบกับหกครั้งในเอเชียตะวันออกและอีกสิบห้าครั้งที่ละตินอเมริกา . การศึกษาระดับมัธยมล้มเหลวในการจัดหาความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับงานและดังนั้นจึงเป็นเพียงขั้นตอนชั่วคราวสำหรับการเรียนต่อที่สูงขึ้น นอกจากนี้ความไม่เสมอภาคทางเพศในการฝึกอบรมระดับมัธยมศึกษานั้นใหญ่ที่สุดในโลก

Tsinghua ได้ก่อตั้งโรงเรียนแพทย์ขึ้นครั้งแรกในปี 2544 และในปี 2549 วิทยาลัยแพทย์ของ Tsinghua ได้รวมเข้ากับวิทยาลัยการแพทย์ Peking Union Medical เปลี่ยนชื่อเป็น "วิทยาลัยการแพทย์ Peking Union, Tsinghua University" คณะยังคงเป็นคณะแพทย์ชั้นนำและโรงพยาบาลทั่วไปในประเทศจีนตาม CUCAS ในปี 2558 นอกจากนี้ Peking Union Medical College ยังเป็นวิทยาลัยการแพทย์เพียงแห่งเดียวที่เข้าร่วมกับ Chinese Academy of Medical Science เป็นหนึ่งในแอปพลิเคชันทางการแพทย์ที่ก้าวร้าวที่สุดในประเทศโดยยอมรับนักเรียนเก้าสิบคนต่อปีเข้าสู่โปรแกรม MD แปดเดือน

ในโอกาสปี 2560 สมาคมมหาวิทยาลัยแอฟริกา (AAU) ได้ลงนามในข้อตกลงกับ eLearnAfrica ผู้ให้บริการการศึกษาออนไลน์ ข้อตกลงดังกล่าวคาดว่าจะขยายการนำเสนอหลักสูตรเว็บของมหาวิทยาลัยสมาชิกของ AAU ใน 380 แห่งโดย 1,000 MOOCs ทำให้มีทางเลือกในการเรียนรู้ที่มีศักยภาพสำหรับนักเรียนแอฟริกันเพิ่มอีก 10 ล้านคน ในฐานะผู้บุกเบิกการฝึกอบรมทางไกลมหาวิทยาลัย ODL หลายแห่งในปัจจุบันมีการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ตมากขึ้นเรื่อย ๆ อย่างไรก็ตามสถานะของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ ODL ในฐานะผู้ให้บริการหลักของการศึกษาทางไกลกำลังตกอยู่ในอันตรายมากขึ้นเนื่องจากความคิดริเริ่มด้านการศึกษาดิจิทัลที่ติดตามโดย HEIs อื่น ๆ สถาบัน ODL หลายแห่งปฏิบัติตามรูปแบบการเรียนแบบผสมผสานซึ่งรวมการจัดหาระยะทางหลากหลายประเภทกับการสอนที่สถานที่สอบซึ่งยังนำเสนอนักเรียนด้วยการเข้าถึงห้องสมุดคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์การประชุมทางไกลด้วยวิดีโอ

พวกเขามักจะมีโครงสร้างพื้นฐานที่ยอดเยี่ยมอัตราส่วนผู้ฝึกสอนต่ำและมีนักศึกษาเพียงไม่กี่คน นอกจากนี้ยังมีคณะวิชาพิเศษอื่น ๆ เช่น Doon School ใน Dehradun ที่ดื่มด่ำกับความหลากหลายของนักศึกษาและค่าธรรมเนียมที่แพงเกินไป